在線教育在國內(nèi)應(yīng)用早已提高，但是在線教育仍然存在著一些需要處理的問題，這些問題假如不處理，那么在線教育體系就會分崩離析。還好直播的出現(xiàn)，這些問題都不存在了，下面云朵課堂小編來介紹下教育直播存在什么問題吧。

目前在線教育存在的問題是：

1、發(fā)揮針對性教學(xué)相對艱難，且?guī)熒y以互動；

2、生源獲取艱難，且轉(zhuǎn)化率低；

3、學(xué)生反應(yīng)和培訓(xùn)效果難以獲取；

4、教學(xué)視頻的版權(quán)維護(hù)不到位，容易被盜或者惡意下載販賣。

針對上述4個問題，教育直播是如何處理的呢？

1、應(yīng)用直播數(shù)據(jù)對學(xué)生進(jìn)行全方位了解

直播數(shù)據(jù)包括學(xué)生的簽到、在線試卷成果、作業(yè)完成狀況、以及在線評論問題等，這些都能夠在教育直播后臺查詢相關(guān)的數(shù)據(jù)，教師能夠依據(jù)這些直播數(shù)據(jù)來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和知識掌握情況，以對學(xué)生展開針對性教學(xué)。

2、互動功能復(fù)原線下教學(xué)場景

教育直播間的布置能夠復(fù)原成線下課堂，讓學(xué)生有一種熟悉感，師生交流更便當(dāng)。在教育直播中，很多功能協(xié)助師生做互動，如舉手功能，學(xué)生能夠點(diǎn)擊“舉手”向教師發(fā)問，教師提問題時也能夠表示學(xué)生舉手，選擇其中一個學(xué)生來回答問題。互動功能還有簽到、在線答題等，這些功能都能夠協(xié)助教師控制學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

3、充分應(yīng)用直播視頻來招生

直播視頻一般有錄播，那么教育機(jī)構(gòu)能夠應(yīng)用這些優(yōu)質(zhì)的錄播視頻在各個流量大的平臺進(jìn)行營銷推廣，有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方案的用戶會本人找來。招來的學(xué)生質(zhì)量更高，精準(zhǔn)度更好。這能夠協(xié)助教育機(jī)構(gòu)儉省營銷本錢，降低獲客本錢，并且還能進(jìn)步轉(zhuǎn)化率。

4、直播視頻版權(quán)得到維護(hù)和加密

教師能夠在直播后臺加上logo水印，還能夠設(shè)置跑馬燈等，維護(hù)教師的學(xué)問產(chǎn)權(quán)。同時教師還能夠設(shè)置觀看方式，如手機(jī)考證碼觀看、白名單觀看、付費(fèi)觀看等等，讓直播教學(xué)視頻得到加密。

教育直播能夠處理在線教育的問題，所以如今盛行的是在線教育直播。假如想要做教育直播而又找不到靠譜的教育直播平臺，能夠到云朵課堂官網(wǎng)咨詢理解。

云朵課堂的直播功能能提供普通直播以及多屏直播的直播模式，而且還支持多種的互動工具，如舉手發(fā)言，文字互動，語音互動，視頻互動等等，真實(shí)的還原線下的教學(xué)場景，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

高效互動0延遲。自由組班靈活上課，直播課堂無限會看，還支持隨堂測試，問答等功能，在直播授課的過程中學(xué)生可以相互的交流，當(dāng)然也可以在遇到疑問的時候及時的向老師提出問題，方便老師及時的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，提高其教學(xué)質(zhì)量。

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